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师·范上海中医药大学研究员洪汉英悠悠民族情谆
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摘要:转载请注明上海市教委官方微信“教师博雅” 作为上海中医药大学少数民族学生专职辅导员,11年来,她每个寒暑假赴新疆家访,把民族团结友爱播撒到新疆的每一个角落。 悠悠民族情
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作为上海中医药大学少数民族学生专职辅导员,11年来,她每个寒暑假赴新疆家访,把民族团结友爱播撒到新疆的每一个角落。
悠悠民族情? ?谆谆慈母心
——记全国模范教师、上海中医药大学研究员洪汉英
文 |?孙明敏
本期名师?洪汉英
上海中医药大学学(研)工部研究员。
中国共产党第十八大代表、政协上海市第十三届委员。
上海高校辅导员洪汉英工作室主持人,专门开展有关少数民族学生教育的理论研究和实践指导工作。
先后被评为全国师德楷模、全国模范教师、全国高校优秀辅导员、全国民族团结进步先进个人。
洪汉英,上海中医药大学少数民族学生专职辅导员。11年来,她利用每个寒暑假赴新疆深入学生家庭家访,把民族团结友爱播撒到新疆的每一个角落;她着力加强内地与新疆少数民族学生之间的交流与交融,培养少数民族学生的“五个认同”;她创新了家校合力育人的少数民族学生教育的新途径,用自己的身体力行,把国家对少数民族学生的培育和关心带到了边疆各地。她是少数民族学生在上海的“洪妈妈”,她用自己的悠悠民族情、谆谆慈母心,谱写了民族团结友爱的新篇章。
带着少数民族毕业生
赴新疆推荐就业
1965年出生于新疆的洪汉英,是锡伯族人。2009年6月,在新疆医科大学从教20多年的她来到上海中医药大学,成为一名少数民族学生专职辅导员。
上任未满月,洪汉英趁着暑假返回新疆,在所见所闻中,她意识到对少数民族学生进行统一多民族国家的教育引导迫在眉睫。
凭着自己对边疆少数民族风俗习惯和民族性格的了解,凭着自己不错的维吾尔族、哈萨克族口语,洪汉英把平等、尊重、团结的观念带到少数民族学生中,把对学生的思想引导、困难补助以及学业帮助等方面有机结合起来,既从心理上、情感上不断关心爱护少数民族学生,又从学习、生活等方面加强管理,让少数民族学生一方面感受到在上海洪妈妈的疼惜关爱,又感受到来自家乡的洪老师的严格要求。
回沪后,洪汉英全身心扎进了少数民族学生中。她首先将学生花名册拉了出来,发现70%的学生挂科,60%的学生欠学费,还有2名毕业生没有找到工作。面对这一现状,她感到肩上担子的沉重,洪汉英暗下决心,要为边疆少数民族学生尽心尽责,竭尽所能。
2010年3月,她带着2名毕业生赴新疆参加当地招聘会,亲自上门竭力推荐。
在她的倾情助力下,一名毕业生如愿以偿成为新疆当地的医生,另一名则考上了新疆医科大学研究生。
初尝甜头后,洪汉英基本上每年3月份都要带领少数民族毕业生赴新疆找工作,这一举措也成为了学校常规动作,上海中医药大学已连续多年实现了新疆籍少数民族学生100%就业。
寒暑假远赴新疆家访
架起家校沟通桥梁
土生土长的洪汉英深谙新疆籍少数民族的生活特性,她利用每年寒暑假深入到学生家中家访,与学生家长促膝沟通。
然而新疆广袤的土地上,学生分散在各地,走进每家每户谈何容易。担任辅导员11年来,每个寒暑假她都如约而至,她的脚步遍布新疆各个角落,穿行在乡村,跋涉在沙漠,进到学生家庭家访并到用人单位回访,与少数民族学生家长探索家校协同、师生互动、学生共融的长效育人机制。
有一次去和田家访,整整一天的奔波,她只用三个鸡蛋解决了三餐。尽管前路漫漫,可洪汉英家访的脚步未曾停歇。
每一次家访都让学生与家长备感亲切,洪汉英将爱辐射到学生家庭、亲戚、邻里,他们口口相传着内地高校对新疆籍少数民族学生的关心和培养。
洪汉英在义无反顾的坚持中,收获了学生和家长的信赖,用真情和信念架起了学校和家长沟通的桥梁。
令洪汉英记忆犹新的是,2011年,她发现一名男生既欠学费又欠学分。暑假她踏进该学生位于伊宁的家门,单亲妈妈哭着拉着洪汉英的手、将儿子托付给她。
面对一位母亲企求的目光,她默默许下承诺,尽全力帮助学生完成学业并推荐就业,给这个困难家庭带来希望。她一边鼓励这名学生重拾俄语,手握找工作“利器”,一边带着这名学生的简历赶赴新疆招聘现场,按学生的就业意愿从第一家投到第五家,磨破嘴皮,最后听到“行呀”,洪汉英兴奋得蹦了起来,她终于完成了自己的承诺。如今,这名学生成为新疆当地“抢手”的心内科医生,前年特意到上海拜见恩师。
文章来源:《新疆中医药》 网址: http://www.xjzyyzz.cn/zonghexinwen/2020/1019/526.html
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